-
MODUL MATA KULIAH EVALUASI PENDIDIKAN

MODUL MATA 
KULIAH EVALUASI PENDIDIKAN 
SEKOLAH TINGGI ISLAM KENDAL

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPS MATA KULIAH PENDIDIKAN ASWAJA

-
Gambar
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) SEKOLAH TINGGI ISLAM KENDAL (STIK) TAHUN AKADEMIK 2019/2020 PRODI                                            : PAI NAMA/KODE MATA KULIAH : ASWAJA SEMESTER                                    :VII JML SKS      : 2 SKS DOSEN         : AHMAD SOLEKHAN, S.Ag,MM. NIDN/NIDK: 06010067604 A.CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) : a.        sikap 1.       Bertakwa k...
Baca selengkapnya

HADITS TENTANG AHLUSSUNNAH WAL JAMAAH

-
Gambar
Kedudukan Hadits Tujuh Puluh Tiga Golongan Umat Islam KEDUDUKAN HADITS “TUJUH PULUH TIGA GOLONGAN UMMAT ISLAM” MUQADDIMAH Akhir-akhir ini kita sering dengar ada beberapa khatib dan penulis yang membawakan hadits tentang tujuh puluh dua golongan ummat Islam masuk Neraka dan hanya satu golongan ummat Islam yang masuk Surga adalah hadits yang lemah, dan mereka berkata bahwa yang benar adalah hadits yang berbunyi bahwa tujuh puluh golongan masuk Surga dan satu golongan yang masuk Neraka, yaitu kaum zindiq. Mereka melemahkan atau mendha’ifkan ‘hadits perpecahan ummat Islam menjadi tujuh puluh golongan, semua masuk Neraka dan hanya satu yang masuk Surga’ disebabkan tiga hal: 1. Karena pada sanad-sanad hadits tersebut terdapat kelemahan. 2. Karena jumlah bilangan golongan yang celaka itu berbeda-beda, misalnya; satu hadits menyebutkan tujuh puluh dua golongan yang masuk Neraka, dalam hadits yang lainnya disebutkan tujuh puluh satu golongan dan dalam hadits yang lainnya lagi d...
Baca selengkapnya

LAPORAN PENILAIAN

-
Dalam penyusunan Laporan hasil proses belajar dan pembelajaran   hal yang harus diperhatikan adalah : 1.         Laporan hasil evaluasi memiliki landasan prosedur penilaian. 2.         Laporan menggambarkan hasil monitoring selama proses pembelajaran berlangsung yang dapat dijadikan bahan informasi pihak ketiga. 3.         Laporan sebagai ukuran tingkat keberhasilan peserta didik. 4.         Laporan dapat menggambarkan   klasifikasi siswa   ke dalam kelompok prestasi (baik, sedang, dan lemah). 5.         Laporan dapat dijadikan acuan untuk seleksi kecakapan peserta didik   dalam kompentesi bidang keahlian. TEKS LENGKAP  
Baca selengkapnya